Jakarta, Gesuri.id - Anggota Komisi V DPRD Provinsi Jawa Barat, Diah Fitri Maryani menegaskan pentingnya pelaksanaan Masa Pengenalan Lingkungan Sekolah (MPLS) yang edukatif, inklusif, dan ramah anak.
Menurut Diah, MPLS seharusnya tidak hanya menjadi ajang seremonial tahunan, melainkan momentum penting untuk membentuk karakter, mengenalkan budaya sekolah, dan membangun rasa aman serta percaya diri peserta didik baru.
Baca: Ganjar Harap Kepemimpinan Gibran Bisa Teruji
“MPLS harus menjadi ruang belajar awal yang menyenangkan. Bukan untuk menakut-nakuti, apalagi menjadi tempat praktik perundungan atau kekerasan,” ujar Diah, Rabu (16/7).
“Kami mendorong Dinas Pendidikan baik provinsi maupun kabupaten/kota untuk memperkuat pengawasan. Kepala sekolah dan guru harus bertanggung jawab penuh atas kegiatan MPLS di sekolahnya,” tegasnya.
Legislator PDI Perjuangan ini juga mengajak agar pelaksanaan MPLS melibatkan seluruh elemen sekolah, mulai dari guru, siswa senior, hingga orang tua murid. Menurutnya, pelibatan yang menyeluruh akan menciptakan suasana lebih partisipatif, humanis, dan minim konflik.
“Siswa baru tentu canggung. Mereka butuh bimbingan yang hangat, bukan tekanan. Justru siswa senior bisa dilibatkan sebagai pendamping, bukan ‘senior’ yang mengintimidasi,” tambahnya.
Baca: Ganjar Dorong Delapan Parpol di DPR RI Duduk Bersama
Ia menekankan bahwa program pengenalan ini harus mengusung semangat membangun semangat belajar, bukan memberi beban psikologis. Oleh karena itu, Diah mengapresiasi sejumlah sekolah di Jawa Barat yang telah menyelenggarakan MPLS dengan pendekatan kreatif, seperti penggunaan media digital, sesi motivasi, pelatihan karakter, dan kegiatan literasi.
“Saya melihat ada sekolah yang memanfaatkan teknologi untuk memperkenalkan lingkungan sekolah lewat tur virtual atau kuis interaktif. Ini contoh baik yang harus diperluas,” katanya.
